The Psychology of Belief in Alternate Realities

对替代现实信仰的心理学

纵观历史,人类一直被交替现实的概念所吸引——那些与我们世界平行存在、差异从微小到深远不等的世界。从古代神话和宗教异象到现代科幻和多元宇宙理论,交替现实渗透了我们的集体想象。这种迷恋引发了一个根本性的问题:为什么人类会被交替现实的概念所吸引?

从心理学角度来看,交替现实的吸引力可以通过多种视角来理解,包括认知过程、进化适应、社会动态和文化影响。本文深入探讨这些视角,以分析我们对交替现实吸引力的心理基础。

定义交替现实

替代现实,也称为平行宇宙或多元宇宙,指的是与我们自身现实共存的假设性自包含存在平面。这些概念以各种形式表现:

  • 神话与宗教:替代领域如来世、天堂、地狱和灵界。
  • 文学与媒体:小说、电影和游戏中的虚构世界,如纳尼亚、中土世界或漫威多元宇宙。
  • 科学理论:量子物理中的假说,提出存在具有不同物理法则的多重宇宙。

理解对替代现实信仰背后的心理学,需要探讨这些概念如何与人类认知和情感的基本方面产生共鸣。

认知过程与偏见

模式识别与意义构建

人类天生是寻求模式的生物。我们的脑部结构使我们能够识别模式并理解复杂信息——这一过程被称为幻觉联觉

  • 构建叙事:替代现实为理解那些不符合传统解释的经历提供框架。
  • 控制感:相信替代现实可以通过将事件归因于更大、看不见的秩序,提供对生活中不可预测方面的控制感。

认知失调与应对机制

当面对挑战现有信念的矛盾信息或经历时,个体可能会经历认知失调

  • 解决认知失调:替代现实允许通过将矛盾信念划分到不同领域来调和它们。
  • 应对创伤:想象替代结果可以作为应对失落或创伤的机制,提供情感上的缓解。

反事实思维

反事实思维涉及想象已经发生事件的替代结果。

  • 遗憾与幻想:思考“如果当初”情景使个体能够处理遗憾并从过去的错误中学习。
  • 增强创造力:进行反事实思维能够激发创造性问题解决和创新。

进化心理学视角

生存优势

对交替现实的信仰可能带来了进化优势。

  • 预测建模:想象不同现实有助于预见潜在威胁并规划未来情景。
  • 社会凝聚力:对神话或精神领域的共同信仰能增强群体纽带,促进合作与生存。

讲故事与文化传承

人类讲故事的倾向深植于我们的进化历史。

  • 知识传递:关于交替现实的神话和故事传达道德教训和生存策略。
  • 文化身份:共享的叙事促进归属感和文化延续。

社会与发展因素

社会身份与群体动态

对交替现实的信仰可以强化社会身份认同。

  • 内群体与外群体:共同信仰区分群体成员与非成员,强化群体凝聚力。
  • 集体仪式:与交替现实相关的实践,如宗教仪式,加强社会纽带。

发展心理学与想象力

儿童天生会通过想象世界来促进认知发展。

  • 认知成长:想象游戏促进抽象思维、同理心和解决问题的能力。
  • 界限测试:探索交替现实让儿童理解环境和自身能力的界限。

文化与历史背景

神话与宗教

交替现实一直是全球宗教和神话体系的重要组成部分。

  • 解释无法解释的现象:神话为原本难以理解的自然现象和人类经历提供了解释。
  • 道德框架:交替领域常体现道德理想或后果,引导伦理行为。

文学与媒体影响

媒体中交替现实的普及影响了心理参与。

  • 逃避现实:虚构世界提供了逃离日常压力的避难所,让个体体验超越现实的冒险。
  • 认同:观众可能认同角色或情景,满足对英雄主义、爱情或成功的心理需求。

神经科学见解

大脑功能与想象力

神经学研究揭示了大脑如何构建交替现实。

  • 默认模式网络(DMN):该网络在心神游离和想象时活跃,促进假设情景的创造。
  • 神经递质:多巴胺通路与奖励和寻求新奇行为相关,驱动对新奇和替代体验的兴趣。

梦境与改变的状态

改变的意识状态助长了对交替现实的信仰。

  • 梦境:生动的梦境可以模糊现实与想象的界限,导致对交替存在的解读。
  • 迷幻体验:改变感知的物质可能强化对平行世界或维度的信仰。

心理功能与益处

应对存在性问题

交替现实解决了人类的根本关切。

  • 意义与目的:对更大现实的信仰为生命、死亡和宇宙的存在性问题提供答案。
  • 减轻焦虑:接受存在更大力量的事实可以缓解对未知的焦虑。

提升创造力与创新

与交替现实的接触激发创造力。

  • 创新思维:想象不同世界鼓励跳出传统范式思考。
  • 艺术表达:艺术家、作家和创作者从替代现实中汲取灵感,创作新颖作品。

潜在的负面影响与伦理考量

逃避与回避

过度沉浸于替代现实可能导致逃避行为。

  • 忽视责任:偏爱想象世界而非现实义务可能影响个人和职业生活。
  • 社会孤立:过度沉迷可能减少社交互动和支持网络。

区分现实与幻想

难以区分现实与想象可能带来心理影响。

  • 精神病与妄想:在极端情况下,界限模糊可能导致心理健康障碍。
  • 批判性思维:过度依赖替代现实可能妨碍对现实世界信息的批判性评估能力。

现代技术的作用

虚拟现实与游戏

技术进步使替代现实更加易于接触。

  • 沉浸式体验:虚拟现实(VR)提供感官丰富的环境,模拟替代世界。
  • 互动叙事:游戏让个体能够积极参与并塑造替代现实。

在线社区

互联网促进了围绕替代现实形成的社区。

  • 共同兴趣:论坛和社交媒体群组连接对替代现实有相似信仰或兴趣的个体。
  • 集体讲故事:协作平台使社区能够共同创造和扩展虚构世界。

 

人类对替代现实概念的吸引是多方面的,根植于认知功能、进化适应、社会动态和文化实践。从提供应对机制和增强创造力,到促进社会凝聚力和解决存在性问题,替代现实满足了各种心理需求。

理解人类为何被这些概念吸引,有助于洞察人类心智的运作及普遍的意义追求。随着科技不断模糊现实与想象的界限,探索对替代现实信仰背后的心理学变得愈发重要。

参考文献

  1. Baumeister, R. F. (1991). 生命的意义. Guilford Press.
  2. Barrett, D. (1993). “睡眠委员会”:梦境孵化解决问题的研究。做梦, 3(2), 115–123.
  3. Boyer, P. (2001). 宗教解释:宗教思想的进化起源. Basic Books.
  4. Festinger, L. (1957). 认知失调理论. Stanford University Press.
  5. Garland, E. L., & Howard, M. O. (2013). 正念导向的康复增强减少慢性疼痛患者的疼痛注意偏差。心理治疗与心身医学, 82(5), 311–318.
  6. Jung, C. G. (1969). 原型与集体无意识. Princeton University Press.
  7. Kahneman, D., & Tversky, A. (1982). 模拟启发式。在 不确定性下的判断:启发式与偏见 (第201–208页). Cambridge University Press.
  8. Klinger, E. (1990). 白日梦:利用清醒幻想与意象进行自我认知与创造力开发. Tarcher.
  9. Lewis, C. S. (1950). 狮子、女巫与魔衣橱. HarperCollins.
  10. McGonigal, J. (2011). 现实已破碎:游戏如何让我们变得更好及其改变世界的方式. Penguin Press.
  11. Piaget, J. (1955). 儿童现实的建构. Routledge & Kegan Paul.
  12. Ramachandran, V. S., & Hirstein, W. (1999). 艺术科学:审美体验的神经学理论。意识研究杂志, 6(6–7), 15–51.
  13. Schacter, D. L. (1999). 记忆的七宗罪:来自心理学与认知神经科学的见解。美国心理学家, 54(3), 182–203.
  14. Seligman, M. E. P. (1990). 学会乐观. Knopf.
  15. Taylor, S. E., & Brown, J. D. (1988). 幻觉与幸福感:心理健康的社会心理学视角。心理学公报, 103(2), 193–210.
  16. Thompson, E. (2007). 生命中的心智:生物学、现象学与心智科学. Harvard University Press.
  17. Vaitl, D., et al. (2005). 改变意识状态的心理生物学。心理学通报, 131(1), 98–127.
  18. Van Heuvelen, T., & van den Hout, M. A. (2007). 白日梦风格、解离体验与幸福感。创伤与解离杂志, 8(4), 101–111.
  19. Yalom, I. D. (1980). 存在主义心理治疗. Basic Books.
  20. Zimbardo, P. G., & Gerrig, R. J. (1999). 心理学与生活. Allyn & Bacon.

← 上一篇文章                下一篇文章 →

返回顶部

 

 

返回博客