Emotional Intelligence and Critical Thinking

情商与批判性思维

知识方舟 · 成瘾与解脱 · 章节介绍

理解你的感受。审视你的结论。

情绪觉察和批判性思维可以帮助你谨慎地面对艰难的选择,关注自身需求,留意当前情境,并更清晰地看待证据。

一种熟悉的习惯、一条紧急消息或一次紧张的谈话,可能会将几件事联系在一起:发生了什么、你的感受、你认为这意味着什么,以及别人希望你做什么。

本节探讨如何区分这些问题,并以审慎的方式将它们重新联系起来。下面的四篇文章涵盖应对、推理、说服性影响和与情况相称的信心。

01
让经历和证据显现出来

情绪觉察和推理回答相互关联的问题

在打破循环中考察了反复出现的模式后,下一个问题是:当一个选择出现时,该如何回应?你有什么感受?有哪些要求存在?你接受了什么解释,它有多充分的依据?

情绪智力在研究和日常语言中有多种含义。一种成熟的能力模型涉及识别情绪、在思考中运用情绪信息、理解情绪的含义和变化,以及管理情绪反应。[1]这里强调的是实际的觉察和深思熟虑的回应,而不是给任何人打分。

批判性探究考察一个问题、为结论提供的理由,以及连接这些理由与结论的假设。检查一项陈述是否准确,以及检查它是否支持某个结论,是相关但不同的任务。[2]

同一经历的不同部分
部分 示例 一个有用的问题
观察 “我收到了一条要求我今天作出答复的消息。” 这条消息确切地说了什么?
感受 “我感到有压力,也很失望。” 哪些方面需要关注或支持?
解读 “如果我拒绝,大家都会觉得我不好。” 有什么支持这一预测,还有哪些情况尚不清楚?
回应 “我可以先询问详情,再作决定。” 哪个可行选项符合我的需求和责任?

一段关于情绪的描述可能包含准确的信息;冷静的解释也可能存在错误。强烈的感受或自信的语气,都不能决定外部主张是否属实。

你可以认真对待自己的经历,同时核实你认为它意味着什么。即使另一个人的意图仍不确定,感到有压力也值得关注。你也可以表达偏好或界限,而不必先证明对方有意造成伤害。

02
先留出一点空间

觉察可以帮助你发现一个选择

正念觉察可以从留意当下的情况开始:你周围的房间、需要你关注的事情,或一种你能够命名的感受。它不一定需要长时间的冥想,也不要求你试图清空头脑。

世界卫生组织的《在压力时期做重要的事》介绍了包括扎根练习、为情绪留出空间、依照价值观行动以及以善意回应在内的实用方法。[3]这些都是可以探索和调整的选项。

留意当下存在的事物

你可能会察觉到疲惫、紧张、兴奋、想要检查某件事的冲动,或希望有人陪伴。如果一种感受难以命名,像“事情很多”这样的日常描述就足够了。

考虑需求

休息、信息、安静、实际帮助或交谈会有用吗?答案可能既与环境有关,也与你的内在反应有关。

留出一段可调整的暂停时间

如果可以,把非紧急的回应暂时搁置片刻。你可以环顾四周,留意熟悉的声音,或者只是先放下手头的任务。不要求采用任何特定的呼吸方式。

情绪调节可以包括清楚地表达担忧、选择回应的时机、改变处境或寻求支持。在你的推理、偏好或对经历的描述值得被重视之前,你不必先变得平静。

如果关注内心让你感到不适,可以把注意力放在自身之外的事物上,或选择另一种方法。目的是让有用的应对方式更容易被采用。无需根据某种练习是否能让困难的感受立即消失来评判它。

03
本节指南

四篇文章,各有不同的用途

按顺序阅读,了解连贯的内容;也可以从当前最重要的问题开始。在一段充满压力的时期,应对相关文章可能是最有用的起点。当需要关注争论或说服性信息时,后面的某一页可能更合适。

01 · 关怀与实际支持

健康的应对策略与自我关怀

探索适合你的需求、可用精力和处境的压力应对方式。文章涵盖休息、易于参与的运动、创意兴趣、与他人建立联系,以及对高要求环境作出的实际调整。

文章还探讨一个不想要的习惯可能提供了什么,以及另一种反应如何满足这种需要。自我关怀与责任感并存:你可以承认错误、处理后果,并调整计划,而不必否定自己的全部身份。

使用灵活的应对选项菜单和日常示例,思考如何应对普通日子以及精力很少的日子。挫折可能发生,但文章不会将其描述为不可避免或必要的事情。

请记住:什么样的支持能让接下来的部分更容易应对?

探索应对与自我关怀 →
02 · 证据与推理

批判性探究的核心原则

学习识别一项主张、支持它的理由,以及将这些理由连接起来的假设。5W+H——谁、什么、何时、何地、为什么以及如何——提供了一组实用的起始问题。

随后,文章考察一个论证能推出什么、证据如何对应问题,以及为什么某种变化随时间发生并不能单独证明因果关系。通过实例讲解,百分比、比较和隐藏的假设会更容易核查。

文章结合具体情境解释常见谬误。相关专业知识可以作为有用证据;发现某个论证存在缺陷,并不能自动证明其结论是错误的。

请记住:什么支持这一结论?不确定的环节在哪里?

探索批判性探究 →
03 · 信息与选择

识别操纵与宣传

审视营销、代言、娱乐内容、数字界面和政治信息如何塑造人们的反应。示例包括酒精和咖啡因营销、社交媒体影响,以及订阅和其他在线选择的设计。

核心问题涉及准确性、透明度以及你作出决定的机会。它在鼓励什么?哪些关系或条件很重要?缺少哪些信息?拒绝起来有多容易?

本文还讨论人工智能生成的材料,并提供有用的欧盟背景信息。文章鼓励你对信息本身作出具体观察,同时明确保留对发送者意图的不确定性。

请记住:这一呈现方式如何影响我可以作出的选择?

探索影响与操纵 →
04 · 好奇与信心

在开放与怀疑之间取得平衡

在思考不熟悉的观点时,问问自己:这些证据足以让我们有多大把握?本文将介绍一种实用的方法,用于核查来源、评估专业性和独立证据,并正视不确定性。

它区分了考虑一个想法、相信它、分享它和据此采取行动。根据决定及其后果的不同,这些步骤可能需要不同程度的确定性。

目标是形成一个你能够解释并加以修正的判断。相互竞争的主张不会仅仅因为人们存在分歧,就理应获得同等程度的信任;一个问题也可以继续悬而未决,而不必让所有相关决定都无法作出。

请记住:我有多确定?什么证据会改变我的看法?

探索开放态度与怀疑态度 →
04
把问题串联起来

留意、澄清、核实并选择

这四个步骤为值得认真对待的选择提供了一种简短的练习。使用对你有帮助的部分;普通的偏好不需要进行全面调查。

  1. 第 1 步

    留意自己的体验

    你有什么感受、想要什么,或被要求做什么?考虑你的精力以及当下存在的压力。在把某种需要转化为另一个待解决的问题之前,先承认它。

    提示:“在这种情况下,我正在经历什么?”

  2. 第 2 步

    澄清主张或决定

    区分发生的事情和你的解读。明确实际的请求、预测或建议。“做得更好”这样的模糊要求,可能需要更具体的含义。

    提示:“究竟要我相信什么,或决定什么?”

  3. 第 3 步

    核实重要事项

    审视相关证据、一个关键假设或一个缺失条件。考虑一种合理的替代解释。重点关注可能改变决定的信息。

    提示:“我知道什么?目前又在假定什么?”

  4. 第 4 步

    选择适度的回应

    你可以提出问题、接受某个选项、拒绝、休息一下或寻求帮助。让回应反映你的需求、责任以及仍然存在的不确定性。

    提示:“哪一个可行的下一步适合这种情况?”

这些步骤可能会相互重叠。核实某个细节可能会改变你的感受;意识到自己很疲惫,可能会改变哪些行动可行。你可以重新审视判断,而不必把之前的回应视为失败。

还要区分事实性问题和偏好。证据可以帮助确认一项活动如何开展或需要多少钱。但你的决定仍可能取决于你是否想参加,以及还有哪些事情需要占用你的时间。

05
一个日常例子

一份附带压力的邀请

想象一下,社区群里有人发消息请你帮忙参加周末活动。消息说:“大家都同意了。真正关心这件事的人都会抽出时间。”你很疲惫,却对活动感兴趣,也担心拒绝会让大家失望。

这个假设情境包含多个问题。你可以欣赏这次活动,对自己的能力感到不确定,同时审视这条消息的推理。

关注这个人

哪些方面需要关照?

你渴望与人建立联系,同时也需要休息。富有同情心的回应会认真对待这两点。你可以选择承担较小的角色、缩短访问时间,或这次不参加。

理解他人希望获得帮助,并不决定你能提供多少帮助。你可以询问需要什么协助,再决定什么适合自己。

审视这条消息

哪些内容需要核实?

“大家都同意了”是一个事实性主张。实际请求也需要具体说明:是什么任务、需要多少时间,以及在什么条件下?

“真正关心的人都会抽出时间”这一说法加入了评判,忽视了其他责任和限制。你可以质疑这种关联,而不必假设发信人是有意操纵任何人。

你可以回复:“我有兴趣,但在决定之前,我需要了解任务内容和所需投入的时间。”或者,如果你已经清楚自己的能力范围,可以说:“这个周末我帮不了忙。”当更多信息会影响选择时,获取这些信息很有用;但表达自己的界限并不以此为必要条件。

保持开放,为有帮助的澄清留出空间。保持怀疑,避免一条自信满满的群体消息替尚未得到证实的事实下定论。情绪觉察能帮助你同时注意到融入群体的愿望和休息的需要。

这样得到的决定会更加具体。你不需要证明这件事很糟糕、发信人不诚实,或所有人都会赞成你的回答。

06
让这种方法保持实用性

在关照他人和具体情境的前提下练习

从一个反复出现的情境开始:匆忙的回复、不想要的检查习惯、令人困惑的建议,或一项你觉得难以拒绝的承诺。尝试提出一个有用的问题,并观察它带来了什么变化。

当涉及他人时,请核对自己的理解。“你似乎很担心;我理解得对吗?”这为纠正留出了空间。同理心包括倾听,但并不意味着任何人都能直接了解另一个人的想法或动机。

对自己的结论也采用相近的标准。如果你要求他人提供证据,也应考虑有哪些依据支持你偏好的解释。如果对方的措辞不清楚,请先澄清,再回应他们可能并未提出的更强主张。

请关注实际条件。世界卫生组织关于工作中心理健康的指导建议,除了为个人提供支持,还应改变工作环境和工作要求。[4] 个人反思可以与寻求帮助、更合理的期望以及改变不合适的处境并行不悖。

当这些技能帮助你理解、沟通或做出选择时,它们就很有用。你不必分析每种感受、质疑每条消息,也不必独自应对每个困难。

需要继续思考的三个问题

  • 这里有哪些经历或需求值得关注?
  • 有哪些信息支持我正在考虑的解释?
  • 什么样的应对方式适合我的处境以及现有信息?

继续阅读第一篇文章,进一步了解应对与自我关怀,或返回四篇文章指南,选择与你最相关的问题。

07
查看支持材料

来源与延伸阅读

这些来源支持引言中的定义和一般指导。每篇链接文章都提供了更完整的说明和参考资料。

  1. Mayer,J. D.、Caruso,D. R. 和 Salovey,P.(2016)。情绪智力的能力模型:原理与更新。情绪评论,8,290–300。基于能力的情绪智力理论及其范围。返回引用处 ↑
  2. Smith,N.(2022)。5.3 论证。哲学导论,OpenStax。前提、结论,以及准确性与逻辑支持之间的区别。返回引用处 ↑
  3. 世界卫生组织(2020)。压力时期的重要应对:图解指南。应对逆境的实用方法。返回引用处 ↑
  4. 世界卫生组织(2024)。工作中的心理健康。个人支持与工作条件的变化。返回引用处 ↑
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从当下最重要的问题开始。

理解一种感受、核查一项主张并选择应对方式可以相互促进。让下一页帮助你处理当前情境中需要关注的部分。

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